| Об авторе: |
Шейко В. Д., Панасенко С. И. |
| Рубрика |
ВОПРОСЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Тип статьи |
Научная статья |
| Аннотация |
В статье рассмотрены вопросы дидактичес-ких основ последипломного образования и проана-лизированы базовые и перспективные методы обучения специалистов медицины неотложных состояний. На основе научного анализа учебной программы и рабочего учебного плана разработаны предложения для улучшения учебного процесса. |
| Ключевые слова |
дидактика, последипломное образование, методы учебы. |
| Список цитируемой литературы |
- Андреева Г.М. Социальная психология / Г. М. Андреева - М.: Высшая школа, 2003 – 515 с.
- Змеев С.И. Технологии обучения взрослых / С.И. Змеев - М., 2002. 458 с.
- Громкова М.Т. Андрагогика: теория и практика образования взрослых / М.Т. Громкова - М., 2005. 340 с.
- Про затвердження нормативів надання медичної допомоги та показників якості медичної допомоги: наказ МОЗ України №507 від 28.12.2002 р.
- Про розробку матеріалів передатестаційних циклів та циклів спеціалізації: наказ МОЗ України №226 від 07.05.2007 р.
- Рябочкин В. М. Служба экстренной медицинской помощи в условиях крупного города / Рябочкин В. М., Камчатов Р. А. - М. – Медикас, 1991. – 56 с.
- Уроки для взрослых: Пособие для тех, кто работает в системе образования взрослых / Под ред. О.В.Агаповой, С.Г. Вершловского. – СПб.: Тускарора, 2003. 78 с.
- Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: Учебное пособие для вузов / Д.В. Чернилевский. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 560 с.
|
| Публикация статьи |
«Мир Медицины и Биологии» №1(24), 2010 год, 146-149 страницы, код УДК 616-089:378.14 |
