ДИНАМІКА ЗМІН РІВНЯ ОСОБИСТІСНОГО ЗБУДЖЕННЯ, СПРИЧИНЕНОГО ЕФЕКТОМ ЕМОЦІЙНОЇ НАПРУГИ ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ, У 21-РІЧНИХ СТУДЕНТІВ З РІЗНИМИ ТИПАМИ ТЕМПЕРАМЕНТУ

Автор(и):

Анотація:

Однією з основних причин психофізіологічного стресу у студентів є екзаменаційний стрес, який часто призводить до нервово-психічних розладів як кінцевий результат. Основною метою даного дослідження було виявлення вікових особливостей змін рівня психофізіологічного збудження, спричинених емоційним стресом внаслідок екзаменаційного процесу у студентів. Психофізіологічні дослідження різних станів тривоги були проведені за 2 місяці до іспиту, за 30 хвилин до іспиту та через 30 хвилин після іспиту у 36 студентів чоловічої статі 21 року з різними типологічними особливостями нервової системи Гянджінського державного університету. Важливими умовами були практичне здоров’я та добровільна активність учасників дослідження. Аналіз середнього значення рівня особистісної тривожності у звичайні дні та рівня після іспиту показує, що особистісна тривожність була вищою у молодих людей після іспиту. . Таким чином, хоча рівень особистісної тривожності у 21-річних студентів із чотирма типами темпераменту різко змінився до і після іспиту порівняно з їхніми звичайними днями, різниця між групами та типами темпераменту в деяких випадках не була статистично надійною та точною.

Ключові слова:

емоційне напруження особистісне хвилювання екзаменаційний стрес тип темпераменту меланхолік сангвінік флегматик

Посилання:

1. Burbela ЕІ, Volianska LА, Kubei ІV, Vorontsova TO, Synytska VO. Assessment of anxiety in personality structure of children suffering from bronchial asthma. German Science Herald. 2016; 3: 60–64
2. Deng Y, Cherian J, Khan NUN, Kumari K, Sial MS, Comite U, et al. Family and Academic Stress and Their Impact on Students' Depression Level and Academic Performance. Front Psychiatry. 2022 Jun 16;13:869337. doi: 10.3389/fpsyt.2022.869337.
3. Dimitroff SJ, Kardan O, Necka EA, Decety J, Berman MG, Norman GJ. Physiological dynamics of stress contagion. Sci Rep. 2017 Jul 21;7(1):6168. doi: 10.1038/s41598-017-05811-1.
4. Engert V, Plessow F, Miller R, Kirschbaum C, Singer T. Cortisol increase in empathic stress is modulated by emotional closeness and observation modality. Psychoneuroendocrinology. 2014; 45: 192–201. doi: 10.1016/j.psyneuen.2014.04.005.
5. Evren C, Dalbudak E, Ozen S, Evren B. The relationship of social anxiety disorder symptoms with probable attention deficit hyperactivity disorder in Turkish university students; impact of negative affect and personality traits of neuroticism and extraversion. Psychiatry Res. 2017 Aug; 254:158–163. doi: 10.1016/j.psychres.2017.04.039.
6. Ferreira É, Pinto RZ, Arantes PMM, Vieira ÉLM, Teixeira AL, Ferreira FR, et al. Stress, anxiety, self-efficacy, and the meanings that physical therapy students attribute to their experience with an objective structured clinical examination. BMC Med Educ, 2020; 20: 296. https://doi.org/10.1186/s12909-020-02202-5
7. Pop-Jordanova N, Ristova J, Loleska S. The Eysenck Personality Profile in Selected Groups of Ophthalmological Patients. Pril (Makedon Akad Nauk Umet Odd Med Nauki). 2019 Oct 1;40(2):41–49. doi: 10.2478/prilozi-2019-0013.
8. Ragozinskaya V, Kozyrskaya I. Stress resistance of students-defectologists before and during the COVID-19 pandemic. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. 2021; 6: 116–128. doi: 10.15405/epsbs.2021.06.04.14
9. Rustamova TV. Situational Excitement Indicators of the Examination Process Influence to the Nervous System in 17 and 20-Year-Old Students in I and IV Courses Depending on Their Types of Tempe rament. Bulletin of Science and Practice. 2020; 6 (8): 55–64.
10. Rustamova TV. The characteristics of the Psychological Excitement Performance of the Students Before the Exam. Belarusian State University The 3rd international symposiumon euroasian biodiversity. Minsk: 5–8 July, 2017:489.
11. Skrypnyk M, Petrushanko T, Neporada K, Vynnyk N, Skikevych M, Skrypnyk I. The effect of body weight and psychological characteristics on periodontal disease development. Folia medica. 2023; 65(5):800–807. doi: 10.3897/folmed.65.e98856
12. Test: Spielberger-Hanin anxiety test. Available at: https://testy-online.com/TitlePassTestsPsychology_eng/Index_ TitlePassTestsPsychology?name_test=Spielberger-Hanin%20anxiety%20test

Публікація:

«Світ медицини та біології» Том 20 № 87 (2024) , с. 162-165
УДК 612.821

DOI:

https://doi.org/10.26724/2079-8334-2024-1-87-162-165