ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ЛЕКЦІЙ ТА ЯКІСНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ І ВМІНЬ НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ

Автор(и):

Анотація:

Наведено види лекцій, та контролю знань та вмінь, що найбільш широко застосовуються на етапі післядипломної освіти лікарів-інтернів. Доведено, що використання інноваційних лекцій та якісного контролю знань сприяє удосконаленню професійного рівня лікарів-інтернів,збільшує конкурентну здатність випускників.

Ключові слова:

якість підготовки лекція контроль післядипломна освіта

Посилання:

1. Buharova G. D. Multimedia-tehnologii: proishozhdenie, suschnost, ispolzovanie v uchebnom protsesse / G. D. Buharova, D. A. Starikov // Pedagogicheskiy zhurnal Bashkortostana.–2009.–T. 23.–No. 4.–S.51–58.
2. Zakon Ukrayini «Pro vischu osvitu» vid 01.07.2014r.3 1556-VII – s.95.
3. Zhdan V.M. Aktivni metodi navchannya ta innovatsiyni tehnologiy v pislyadiplomniy osviti likariv. / V.M. Zhdan, I.M. Skripnik, G.M. Davidenko // Materiali X yuvileynoyi Vseukrayinskoyi navchalno-naukovoyi konferentsiyi z mIzhnarodnoyu uchastyu. Ternopil: TDMU, 18-19 travnya - 2013.
4. Morozov V. Vprovadzhennya novitnih tehnologiy v suchasniy pedagogichniy diskus / V. Morozov // Vischa osvita Ukrayini.- -2013. –No.2. S. 54-58.
5. Osin A. V. Multimedia v obrazovanii: kontekst informatizatsii / A. V. Osin //–M.: Izdatelskiy servis, - 2004. – 320 s.
6. Pankov D. V. Interaktivni tehnologiyi navchannya. Organizatsiyno-metodichni aspekti. / D. V. Pankov // Metodichniy posibnik – Donetsk: DIPO IPP. - 2006. – 101 s.
7. Timofeeva A.A. Kompyuternyie tehnologii v obuchenii studenta i vracha / A.A. Temofeev // Sovremennaya stomatologiya.- 2008. – No.3. – S. 188 -189.

Публікація:

«Світ медицини та біології» Том 12 № 56 (2016) , с. 176-179
УДК 616.1/.4:378.14