МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ НАДАННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ У ВДНЗ України «УМСА»

Автор(и):

Анотація:

В статті наведені результати психологічного дослідження, щодо адаптації, яке проводилося серед студентами – першокурсниками медичного і стоматологічного факультету Української медичної стоматологічної академії. Встановлено, що загальний рівень викладання навчальних дисциплін професорсько - викладацьким складом; забезпечення студентів необхідною для навчання літературою; навчально матеріально-технічної база; оптимальність складання розкладу занять на достатньому рівні. Першокурсники задоволені якістю обслуговування бібліотекою та читацьким залом. Студенти – першокурсники ВДНЗ України «УМСА» підтримують Болонську систему навчання. Більшість студентів не мають бажання змінити навчання в «УМСА» на інший ВНЗ. Адаптація першокурсників пройшла успішно. Стресовими чинниками, які найбільш турбують студентів є – значний об’єм навчального навантаження, незвичний графік занять, самостійне життя. Активність студентів – першокурсників в позанавчальній діяльності Академії невисока, більшості відомо про неї, але пріоритетом вважають навчання.

Ключові слова:

адаптація стресові чинники Болонська система навчання позанавчальна діяльність

Посилання:

1. Berezovin N. A. Adaptacija studentov k zhiznedejatel'nosti vuza: psihologo-pedagogicheskie aspekty / N. A, Berezovkin // Vybranyja naukovyja pracy BDU. – Minsk, 2001. – S. 11–25.
2. Bojko І. І. Psihologіchna adaptacіja pіdlіtka do novih umov navchannja / І. І. Bojko // Psihologіja : [zb. nauk. prac']. – 199. – Vip. 2. – S. 92–96.
3. Dobroskok І. Koncepcіja nacіonal'nogo vihovannja students'koї molodі / І. Dobrosjuk // Osvіta і upravlіnnja. – 2009. – T. 12. – № 2. – S. 80–82.
4. Zavalishina D. N. Polisistemnyj podhod k issledovaniju reshenija myslitel'nyh zadach / D. N. Zavalishina // Psihologicheskij zhurnal. – 1995. – T. 16. – №6. – S. 32–41.
5. Zbіrnik іnformacіjnih materіalіv dlja studentіv 1 kursu medichnogo fakul'tetu / ukladachі: doc. M. M. Rjabushko., as. І A. Shumejko. – Poltava, 2010. – 28 s.
6. Majorov A. N. Monitoring v obrazovanii : v 2 kn. / A. N. Majorov. – SPb. : Izd. “Obrazovanie–Kul'tura”. Kn. 1. – SPb. : Izd. “Obrazovanie–Kul'tura”,1998. – 344 s.
7. Skripnik V. Osoblivostі perebіgu ta samosprijnjattja socіal'no-psihologіchnoї adaptacії studentіv-pershokursnikіv / V. Skripnik // Psihologіja і suspіl'stvo. – 2005. – №2. – S. 87–93.
8. Pіdaev L. V. Bolons'kij proces v Єvropі. Shho ce take і chi potrіbnij vіn v Ukraїnі? Chi mozhliva іntegracіja medichnoї osvіti Ukraїni v Evropejs'kіj osvіtnіj prostіr? / L. V. Pіdaєv, V. G. Perederіj. – Odesa : Vidavnictvo “ODMU”, 2004. – 190 s.

Публікація:

«Світ медицини та біології» Том 11 № 49 (2015) , с. 166-171
УДК 378.14