РОЛЬ ТЕРАПЕВТИЧНИХ ШКІЛ У ФОРМУВАННІ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З ТЕРАПІЇ (ВНУТРІШНІХ ХВОРОБ)

Автор(и):

Анотація:

У статті викладено роль терапевтичних шкіл України у формуванні клінічного мислення студентів за результатами всеукраїнської олімпіади з терапії. Результати олімпіади засвідчили, що, не дивлячись на своєрідні школи, підходи до викладання терапії залишаються єдиними згідно сучасних стандартів діагностики та лікування внутрішніх хвороб. Олімпіада з терапії (внутрішніх хвороб) сприяє формуванню креативного клінічного мислення студентів на основі використання досягнень як загальноукраїнських, так і регіональних терапевтичних шкіл.

Ключові слова:

терапевтичні школи олімпіада терапія

Посилання:

1. Babak O.Ja. Harkіvs'ka terapevtichna shkola / O.Ja. Babak // Vnutrіshnja medicina, 2008. – №2 (8). – S.104-112.
2. Bukovins'ka derzhavna medichna akademіja: stanovlennja, zdobutki, perspektivi rozvitku (do 60-lіttja vіd dnja zasnuvannja) / V.P. Pіshak, M.Ju. Kolomoєc', І.J. Sidorchuk [ta іn.]. – Chernіvcі: BDMA, 2004. – S. 5 – 97.
3. Enciklopedіja suchasnoї Ukraїni u 25 t., T.9. [ker. nauk. redakc. M.G. Zheleznjak]. – K.: Іnstitut enciklopedichnih doslіdzhen' NAN Ukraїni, 2006. – S. 170.
4. Seredjuk N.M., Nejko Є.M., Vakaljuk І.P. ta іn. Vnutrіshnja medicina / Pіd red Є.M.Nejka. – Kiїv: Medicina, 2013. – 1104 s.
5. Seredjuk, N. M. Vnutrіshnja medicina: pіdruch. dlja stud. vishh. med. navch. zakl. III-IV rіvnіv akreditacії / N.M. Seredjuk; za red. E.M. Nejka. – K.: Medicina, 2009. – 1102 s.
6. Shhulіpenko І.M. Kiїvs'ka terapevtichna shkola. Іstorіja viniknennja і rozvitku / І.M. Shhulіpenko // Vnutrіshnja medicina. – 2007. – №1. – S. 95-99.

Публікація:

«Світ медицини та біології» Том 11 № 54 (2015) , с. 144-147
УДК 378.147+614.253.4