ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У ПРОЦЕСІ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ТА ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРИ ВИВЧЕННІ ПАТОФІЗІОЛОГІЇ
Опубліковано
10.10.2013
Автор(и):
ЮГ
Ю.М. Гришко
Анотація:
Пріоритетним напрямком у професійній діяльності викладача є формування у студентів ключових компетенцій засобами науково-дослідної й проектної діяльності. Успіх студента в науковому дослідженні або проектній діяльності значною мірою визначений грамотним керівництвом НДР з боку викладача. Зважаючи на впровадження в освітній процес компетентнісного підходу, основна увага викладача має бути зосереджена на розширенні й удосконаленні самостійної роботи студентів.
Ключові слова:
патофізіологіястудентинауково-дослідна діяльністьпроектна діяльність
Посилання:
Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся: сборник статей / А.В. Леонтович // – М., 2006. – 114 с
Обухов А.С. Московская городская инновационная сеть «Разработка модели образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся» / А.С. Обухов // – М. : Исследовательская работа учащихся, 2006. – 40 с.
Публікація:
«Світ медицини та біології»
Том 9 № 41 (2013)
, с. 125-126 УДК 616 – 092. 18 + 378. 14
Як цитувати
ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У ПРОЦЕСІ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ТА ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРИ ВИВЧЕННІ ПАТОФІЗІОЛОГІЇ. (2013). Світ медицини та біології, 9(41), 125-126. https://womab.com.ua/article/view/3291