English Ukrainian
Питання медичної освіти

ANALYSIS OF THE STUDENTS’ MOTIVATION TO OBTAIN CLINICAL THINKING SKILLS AT THE DEPARTMENT OF PATHOLOGICAL PHYSIOLOGY

Published 2014-02-19

Authors:

Ю.В. Сілкіна
В.В. Колдунов
Г.А. Клопоцький
С.І. Хмель
Ю.В. Козлова
В.М. Бібікова
В.А. Гузь
Abstract:
To determine the index of the Pearson correlation between the results of the final module control and test control "Step 1". It was found that the level of motivation on the I Faculty of Medicine is the highest (IP = 0.74, p <0.05). Students enrolled in the field of "Medical-preventive faculty " (budget form) and "Medicine" (contract form) have a low level of motivation (IP = 0.50 and 0.38, respectively, p <0.05).
Keywords:
Array Array Array Array
References:
  1. Аллак Ж. Вклад в майбутнє: пріоритет освіти / Ж. Аллак // − М.: Педагогика–Пресс , ЮНЕСКО. - 1993. – 221 с.
  2. Антомонов М.Ю. Математическая обработка и анализ медико-биологических данных / М. Ю. Антомонов // – К., - 2006. – 558 с.
  3. Постанова Кабінету міністрів України «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань участі України в Болонському процесі» від 25 серпня 2004. − М. : Педагогика–Пресс , ЮНЕСКО, 1993. – 5 с.
  4. Підаєв А. В. Болонський процес в Європі. Що таке і чи потрібний він Україні? Чи можлива інтеграція медичної освітиУкраїни в Європейський освітній простір? / А. В. Підаєв, В. Г. Передерій // – Одеса : Одес. держ. мед. ун-т, - 2004. – 190 с.
Publication:
«World of Medicine and Biology» Vol. 10 No. 43 (2014) , с. 201-203
УДК 378.146-616.092