ANALYSIS OF THE STUDENTS’ MOTIVATION TO OBTAIN CLINICAL THINKING SKILLS AT THE DEPARTMENT OF PATHOLOGICAL PHYSIOLOGY
Питання медичної освіти

ANALYSIS OF THE STUDENTS’ MOTIVATION TO OBTAIN CLINICAL THINKING SKILLS AT THE DEPARTMENT OF PATHOLOGICAL PHYSIOLOGY

Published 2014-02-19

Authors:

Ю.В. Сілкіна
В.В. Колдунов
Г.А. Клопоцький
С.І. Хмель
Ю.В. Козлова
В.М. Бібікова
В.А. Гузь

Abstract:
To determine the index of the Pearson correlation between the results of the final module control and test control "Step 1". It was found that the level of motivation on the I Faculty of Medicine is the highest (IP = 0.74, p <0.05). Students enrolled in the field of "Medical-preventive faculty " (budget form) and "Medicine" (contract form) have a low level of motivation (IP = 0.50 and 0.38, respectively, p <0.05).
Keywords:
students education exam of pathophysiology “Step 1”
References:
  1. Аллак Ж. Вклад в майбутнє: пріоритет освіти / Ж. Аллак // − М.: Педагогика–Пресс , ЮНЕСКО. - 1993. – 221 с.
  2. Антомонов М.Ю. Математическая обработка и анализ медико-биологических данных / М. Ю. Антомонов // – К., - 2006. – 558 с.
  3. Постанова Кабінету міністрів України «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань участі України в Болонському процесі» від 25 серпня 2004. − М. : Педагогика–Пресс , ЮНЕСКО, 1993. – 5 с.
  4. Підаєв А. В. Болонський процес в Європі. Що таке і чи потрібний він Україні? Чи можлива інтеграція медичної освітиУкраїни в Європейський освітній простір? / А. В. Підаєв, В. Г. Передерій // – Одеса : Одес. держ. мед. ун-т, - 2004. – 190 с.
Publication:
«World of Medicine and Biology» Vol. 10 No. 43 (2014) , с. 201-203
УДК 378.146-616.092