EnglishУкраїнська
  • Main
  • Useful links
  • Information for Contributors
  • About
  • Editorial board

  • Article
    Gubka P.I., Lupalo O.V., Kopchikova S.G.

    PROFESSIONALLY-APPLIED PHYSICAL TRAINING OF STUDENTS-PHYSICIANS ON THE BASIS OF MOTOR AND PSYCHOPHYSICAL PREPAREDNESS


    About the author: Gubka P.I., Lupalo O.V., Kopchikova S.G.
    Heading CLINICAL MEDICINE
    Type of article Научная статья
    Annotation The possibilities of developing profeesssonally important motor and psychophysical abilities of students-physicians have been invastigated in the scientific work. It has been settled that students of medical higher school posses a low level of physical training, besides the tendency to lowering, functions of possibilities of resperatory and heart-vascular abilities to be restored is being observed. The ways of professionally applied physical training of students of medical higher schools, a set of psychophyical exercises.
    Tags professionally applied physical preparation, breathing, functional possibilities
    Bibliography
    • Антікова В.А. Оптимізація фізичного виховання у вищих навчальних закладах / В.А. Антікова // Матеріали II всеукраїнської науково-практичної   конференції  "Концепція підготовки спеціалістів фізичної культури в Україні". - Київ-Луцьк: Вежа. - 1996. - С.209-213.
    • Бальсевич В.К. Физическая активность человека / В.К. Бальсевич, В.А. Запорожанов – Киев: Здоровье, 1982.-221 с.
    • Виленский М.Я. Повышение воспитательно-образовательного потенциала физической культуры в формировании личности современного специалиста / М.Я. Виленский // Теория и практика физической культуры. - 1987.-№10.-С.11-13.
    • Губка П.І.  Мотивація до оздоровчої діяльності студентів./ П.І. Губка, В.І. Іванов, О.Д. Корнієнко // Педагогіка, психологія та медико-біологічні  проблеми фізичного виховання і спорту. - 2001.-№12.-  С. 15-20.
    • Губка П.І. Методи профілактики стресу воєнних кадрів ВВНЗ / П.І. Губка //Імідж сучасного педагога. – 2000.- №1.- С. 53-57.
    • Дейнека К.В. 10 уроков психофизической тренировки /К.В. Дейнека М.: Физкультура и спорт, 1987.- 63 с.
    • Демирчоглян Г.Г. Компьютер и здоровье. Факторы риска и системы оздоровления/ Демирчоглян Г.Г. – М.: Сов.спорт, 1995. – 62с.
    • Драчук А.І. Динаміка стану здоров'я студентів гуманітарних вищих закладах освіти /А.І. Драчук //Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: 36. наук. пр. - Харків: ХДАДМ (ХХГП), 2002. - № 22. - С. 23 - 28.
    • Драчук А.І. Оптимізація фізичного виховання студентів вищих закладів освіти гуманітарного профілю /А.І. Драчук. Автореф. дис. канд. наук фіз. вих. і спорту: 24.00.02 / Львівський держ.ін-т фіз..культури. - Львів, 2001. - 20 с.
    • Іванова Г.Є. Оптимізація фізкультурно-оздоровчої роботи в технічних вищих навчальних закладах шляхом валеологічної освіти студентів/ Г.Є. Иванова.  Автореф. дис.... канд .наук фіз.вих. і спорту: 24.00.02 / Волинський  держ. ун-т. - Луцьк, 2000. -21с.
    • Іванов В.І. Ефективні шляхи виховання надійності в діях майбутніх воїнів /В.І. Іванов, П.І. Губка, В.А. Бобров //Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2001.-№3.- С. 32-39.
    • Ильинич В.И. Средства физической культуры и спорта в подговке студентов  к  будущей  профессиональной  деятельности: перспективы разработки проблемы/ В.И. Ильинич // Теория и практика физической культуры. - 1987. -№10.- С.15-16.
    • Ильинич В.И. О некоторых проблемных вопросах     профессионально-прикладной физической подготовки (вопросы теории)/ В.И. Ильинич // Теория и практика физической культуры. - 1990. - №3.-С. 13-15.
    • Кент Купер. Аэробика для хорошего самочувствия : (пер. с анг.),  /Купер Кент -  М: Физкультука и спорт. 198.- 222 с.
    • Козина Ж.Л. Інформативність й інтегральність методу кількісної оцінки суб'єктивних відчуттів напруженості навантаження/Ж.Л.Козіна// Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків, 2003. - №6. С. 137-141.
    • Лидерман  Д.И. Аутогенная тренировка: (пер. с нем.) /Д.И. Лидерман  - М.: Физкультура и спорт. 1985.-192 с.
    • Малімон О.О. Диференційований підхід у процесі фізичного виховання студентів / О.О. Малімон. Автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту - Луцьк, 1999.-19с.
    • Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры /Л.П. Матвеев //Учебное пособие для  вузов.- СПб.-М., 2003.-160 с.
    • Павлов В.И. Педагогическая система физической подготовки врача-стоматолога / Павлов В. И. Дис. канд. пед. наук. – Саратов, 2000. - 145 с.
    • Петрочко Ж.В. Утвердження цінностей професійної діяльності як вияв гуманізації навчально-виховного процесу у вищій школі/Ж.В. Петрочко //Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та вузі. 36. наук. пр. - Рівне: Ліста, 2001. - С. 342-345.
    • Полиевский С.А. Физиолого-гигиенический аспект профессионально-прикладной физической подготовки/С.А. Полиевский // ХХПІ. Педагогіка, психологія і медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. Харків – 1998.- С.17-18.
    • Церковна О., Слюсарев В. Особливості методики професійно-прикладної підготовки студентів технічних ВНЗ /О. Церковна, В. Слюсарев //  Матеріали I-го регіон. наук.-практич. семінару «Теоретико-методичні основи організації фізичного виховання молоді». –  Львів: ЛНУ, – 2006.– С.158-162.
    • Щербатых Ю.В., Ивлева Е.И. Психофизиологические и клинические аспекты страха  тревоги и фобий /Ю.В. Щербатых, Е.И. Ивлева, Воронеж: Исток, 1998.-282 с.
    • Щербатых Ю.В. Влияние личностных особенностей на величину артериального давления у студентов в норме и в условиях эмоционального стреса /Ю.В. Щербатых // Артериальная гипертензия, 2000, №2, С. 74-78.
    • Аstrand P.O., Rodahl К. Textbook of work physiology: Physiological basis of exercise. NewYork, 1977 691p.
    • Coleman M., Skeen P. Play, games and sport: Their use and misuse. A development perspective еducation. 1985. Vol. 61, N 3. P.192-198.
    Publication of the article «World of Medicine and Biology» №1(32), 2012 year, 55-58 pages, index UDK 796. 011.875.001