Ю. В. Сілкіна, В. В. Колдунов, Г. А. Клопоцький, С. І. Хмель, Ю. В. Козлова, В. М. Бібікова, В. А.Гузь

АНАЛІЗ МОТИВОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ОТРИМАННЯ НАВИЧОК КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ НА КАФЕДРІ ПАТОЛОГІЧНОЇ ФІЗІОЛОГІЇ

---

Про автора:	Ю. В. Сілкіна, В. В. Колдунов, Г. А. Клопоцький, С. І. Хмель, Ю. В. Козлова, В. М. Бібікова, В. А.Гузь
Рубрика	ПИТАННЯ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ
Тип статті	Наукова стаття
Анотація	Вивчені результати іспиту з патологічної фізіології та тестового контролю КРОК-1 студентів медичних факультетів (бюджетна та контрактна форми навчання) за 2012-2013 навчальний рік із визначенням індексу кореляції Пірсона (ІП) між зазначеними показниками. Високий рівень мотивованості характеризувався ІП вище 0,7; середній рівень був при ІП 0,5-0,7; слабкий рівень при ІП менше 0,5. Було встановлено, що рівень мотивованості на І медичному факультеті є найвищим (ІП=0,74, р<0,05). Студенти, які навчаються за спеціальностями «Медико-профілактична справа» (бюджетна форма) та «Лікувальна справа» (контрактна форма) мають низький рівень мотивованості (ІП=0,50 та 0,38 відповідно, р<0,05).
Ключові слова	студенти, навчання, екзамен з патофізіології, Крок-1
Список цитованої літератури	Аллак Ж. Вклад в майбутнє: пріоритет освіти / Ж. Аллак // − М.: Педагогика–Пресс , ЮНЕСКО. - 1993. – 221 с. Антомонов М.Ю. Математическая обработка и анализ медико-биологических данных / М. Ю. Антомонов // – К., - 2006. – 558 с. Постанова Кабінету міністрів України «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань участі України в Болонському процесі» від 25 серпня 2004. − М. : Педагогика–Пресс , ЮНЕСКО, 1993. – 5 с. Підаєв А. В. Болонський процес в Європі. Що таке і чи потрібний він Україні? Чи можлива інтеграція медичної освітиУкраїни в Європейський освітній простір? / А. В. Підаєв, В. Г. Передерій // – Одеса : Одес. держ. мед. ун-т, - 2004. – 190 с.
Публікація статті	«Світ Медицини та Біології» №1(43), 2014 рік , 201-203 сторінки, код УДК 378.146-616.092